Puertas Abiertas II – learning outcome
Utilizar la lengua española en situaciones comunicativas comunes al llegar a España: hablar de planes de ocio, buscar piso, hablar de estudios, buscar trabajo y defender los derechos propios.
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Puertas Abiertas I- learning outcome
/by bsedanoUtilizar la lengua española en situaciones comunicativas comunes al llegar a España: en la oficina de empadronamiento, en el médico, en el transporte público, en una situación social, etc.
implement corporate governance
/by Jochen EhrenreichApply a set of principles and mechanisms by which an organisation is managed and directed, set procedures of information, control flow and decision making, distribute rights and responsibilities among departments and individuals, set corporate objectives and monitor and evaluate actions and results.
apply risk management processes
/by Jochen EhrenreichIdentify risks and apply a risk management process, e.g. hazard analysis and critical control points (HACCP).
La legge di gravitazione universale – LO – Analizzare criticamente
/by ada.giannatelliAnalizzare criticamente ed individuare eventuali errori scientifici in opere letterarie e cinematografiche.
La legge di gravitazione universale – LO – Individuare
/by ada.giannatelliIndividuare i punti di forza e di debolezza della legge di gravitazione universale.
La legge di gravitazione universale – LO – Analizzare, spiegare
/by ada.giannatelliAnalizzare, spiegare e ripetere le motivazioni fisiche che si celano dietro al volo degli aerei ed alla propulsione aerospaziale.
La legge di gravitazione universale – LO – Computare
/by ada.giannatelliComputare il tempo che impiega un corpo ad attraversare la Terra, passando per il centro del pianeta.
La legge di gravitazione universale – LO – Applicare
/by ada.giannatelliApplicare la legge di gravitazione universale e le leggi del moto di un corpo nello spazio.
La legge di gravitazione universale – LO – Descrivere
/by ada.giannatelliDescrivere matematicamente l’orbita su cui giace un pianeta del Sistema Solare.
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