Archives

L’unica costante nella nostra vita è il cambiamento. A volte siamo noi a decidere consapevolmente di dare una svolta alla nostra vita (ad es. quando cambiamo lavoro, o quando traslochiamo in una nuova città); altre volte è il contesto che cambia attorno a noi e ci costringe ad adeguarci alle nuove condizioni. Ci sono momenti in cui il cambiamento costituisce un momento di gioia e di curiosità per la novità, in altri esso rappresenta un momento di dolore e di lutto per ciò che dobbiamo lasciarci alle spalle. Capita che il cambiamento sia evidente, profondo e irreversibile, oppure che si svolga in modo più sottile, attraverso un processo lungo e inesorabile.

Ma in qualsiasi situazione, il cambiamento rappresenta la fine di uno stato e l’inizio di un altro stato. Cambiare spesso significa abbandonare vecchie consuetudini e sicurezze per aprirsi a novità finora inesplorate. Ogni apprendimento nella nostra vita si basa su questo concetto: solo grazie al coraggio e alla volontà di uscire dalla propria “zone of comfort”, si possono apprendere nuove capacità e competenze. Non è il cambiamento in sé che ci spaventa, ma l’idea che ci creiamo dello stesso. Ci affrettiamo ad etichettare la nuova situazione come fortuna o sfortuna, ma è la nostra interpretazione soggettiva dei fatti che impatterà di seguito su come vivremo il momento del cambiamento.

In questo corso conosceremo le principali dinamiche legate ai singoli momenti di un cambiamento, sia personale che professionale. Conoscendo le dinamiche, ci sarà più facile essere consapevoli delle emotività (proprie e altrui) che ogni cambiamento suscita. Impareremo ad affrontare le resistenze con maggiore efficacia e a sviluppare competenze specifiche per gestire il processo del cambiamento con una maggiore consapevolezza e sicurezza interiore.

Questo MOOC rientra nell’area di competenze e conoscenze trasversali secondo la qualificazione europea di abilità/competenze, qualifiche e occupazioni (ESCO – https://ec.europa.eu/esco/portal).

Tutti i diritti di questo MOOC sono riservati, eccetto dove diversamente specificato.

Asmenybė – sudėtinga ir abstrakti sąvoka, aprėpianti daug žmogų charakterizuojančių aspektų: emocijas, motyvaciją, mintis, išgyvenimus, suvokimą, veiksmus ir t. t. Ko gero, niekada nebus moksliškai teisingo, vienintelio asmenybės supratimo. Šiuo metu kartu sugyvena daugybė alternatyvių teorijų. Kiekvienas autorius asmenybę įsivaizduoja pagal savo kuriamą teoriją.

A learner will be able to:

1. apibūdinti pagrindinių asmenybės teorijų požiūrį į asmenybę, jos struktūrą; remiantis pagrindinėmis asmenybės teorijomis,
2. atskleisti žmogaus motyvacijos, nuoseklaus elgesio dėsningumus;
3. apibrėžti pagrindinėmis asmenybės teorijomis atskleistas žmogaus psichologinės raidos kryptis nuo kūdikystės iki senatvės ir šiai raidai įtaką darančius reiškinius;
4. suprasti pagrindines psichologinių problemų atsiradimą skatinančias aplinkybes ir sveikos asmenybės formavimosi galimybes;
5. apibūdinti pagrindines psichoterapijos kryptis, galinčias padėti žmogui geriau prisitaikyti gyvenime;
6. apibrėžti pagrindines asmenybės psichologijos sąvokas;
7. atskleisti įvairių asmenybės teorijų praktinio pritaikymo galimybes.

This programme is about the activity of learning as a skill.

To be successful in the modern world, you need to be good at learning. Whether success, for you, means being successful in your career, your studies, or your hobbies – at work, at home or in your community – you need to want to learn – commit to learning – and know how to learn.

And learning doesn’t just mean acquiring new knowledge. It’s also about developing your skills, your attitudes, values, and your way of being in the world.

To be successful today – in a world that is constantly changing – you need to be continuously adapting, growing and improving yourself. In other words, everyone needs to become a self-directed lifelong learner.

In this online course you will have access to different tools and techniques to help you cultivate your capacity for learning – and to allow you to choose a learning path that best fits you.

At the end of this course you will be able to:

• Adopt a stance that encourages learning;

• Conduct your learning in an autonomous way;

• Create your personalised learning plan;

• Apply accelerated learning techniques.

This course is based on the German course “Unternehmensführung 4.0 mit Governance, Risk und Compliance” and contains the most important topics / core topics of the German course.

1) Introduction: “At a Glance and Overview”: The facts a1) Introduction: “At a Glance and Overview”: The facts and the story
2) “Doing the right thing correctly“: The Prudent Businessman 4.0
3) Mitigating effects on liability and other value contributions of a digitized Integrated management system 4.0
4) Which management system(s) and how many standards for digitization and GRC does the manager need?
5) Terms that the “Prudent Businessman” and his employees need to know
6) What does digitization of business processes and enrichment with GRC methods and tools mean?
7) Company, environment, interested parties, risk and SWOT analyses: Everyone wants the same thing: No weakness in digitization and GRC
8) “Ready for takeoff”: The new tone from the top in the “Corporate Airship”
9) Governance: Interaction of corporate bodies, conscientious corporate governance and supervision
10) New goals in a new world
11) (Digitization) Vision / goals / strategy / planning
12) “Why does it often not work?”: Homo irrationalis versus fit & proper: Behavioral economics and business psychology